عُقدت ورشة عمل الهندسة المدنية للمستقبل، التي نظمها مجلس تعليم الهندسة المدنية نيابة عن غرفة المهندسين المدنيين TMMOB، في الفترة من 28 فبراير إلى 1 مارس 2025 في قاعة IMO KKM Teoman Öztürk.
في افتتاح ورشة العمل، التي بدأت بعرض فيديو تم إعداده خصيصًا للذكرى السبعين لتأسيس غرفتنا، ألقى رئيس مجلس الإدارة الأستاذ الدكتور سنان ألتين، ورئيس مجلس إدارة المنظمة البحرية الدولية نصرت سونا ورئيس مجلس إدارة فرع المنظمة البحرية الدولية في أنقرة أحمد أونور أوزجيرجين كلمة.
بعد الكلمات الافتتاحية، قدم المتحدث المدعو أمين تشابا عرضه التقديمي بعنوان الفهم والاستعداد للعالم الجديد، وقدم سلجوق بهليفان أوغلو عرضه بعنوان ديناميكيات بناء المستقبل: التعليم والتكنولوجيا ورأس المال البشري.
في الجلسة التي تحمل عنوان التغيرات الاجتماعية والديموغرافية في العالم وفي تركيا وتأثيراتها المحتملة على مجال الهندسة المدنية، والتي أدارها سليم تولومتاش، قدم البروفيسور الدكتور سردال بهشة القوى العاملة الاحتياطية المؤهلة والمهندس، البروفيسور الدكتور غامزي يوسيسان أوزدمير عروضهم حول الهندسة المدنية في عصر الأزمات والتفتيش.
أدارها الأستاذ الدكتور في جلسة بعنوان تغييرات الرؤية في التعليم الجامعي في العالم وفي تركيا وتأثيراتها المحتملة على تعليم الهندسة المدنية، والتي عقدها متين هوسم، الأستاذ الدكتور تورول تانكوت التكنولوجيا والإنسان، الأستاذ الدكتور ميتين GER دوامة العلوم والتكنولوجيا والإنتاج وتأثيرها على الهندسة المدنية، الأستاذ الدكتور.قدموا: بينو كورييل، تحليل تدريس الهندسة في سياق النموذج الآلي، أوزر أككوس، تطور الهندسة المدنية والوضع الحالي في بلدنا.
أدارها الأستاذ الدكتور في الجزء الثاني من جلسة إردم كانباي، تغيرات الرؤية في التعليم الجامعي في العالم وفي تركيا وتأثيراتها المحتملة على تعليم الهندسة المدنية، الأستاذ الدكتور مصطفى توكاياي، تغيرات الرؤية في التعليم الجامعي وتأثيرها على تعليم الهندسة المدنية، مصطفى كوبان أوغلو، التغييرات في الفلسفة الأساسية للتعليم الهندسي في العالم - مشاكل التكيف في بلدنا، ظافر قدم كيزيلكايا عروضاً تقديمية حول النهج القائم على النظام البيئي والحفظ المستدام للموارد.
في اليوم الثاني من الورشة، أدار الجلسة د. في جلسة إرين فوران، التطورات في مجال المعلوماتية وتأثيراتها المحتملة على مجال الهندسة المدنية، الأستاذ الدكتور أحمد حسن كولتوكسوز، منظور مستقبلي يدرس التأثيرات المحتملة للتطورات في علوم وتقنيات الحوسبة على الهندسة المدنية، مشارك. الدكتور أونور بهزات تقدمير الجيل الجديد من الهندسة المدنية المدعومة بالذكاء الاصطناعي: الرقمنة والأتمتة والتوائم الرقمية، الدكتور جمال يلماز الهندسة المدنية والتطبيقات الروبوتية في عالم المستقبل، قدم الدكتور أونور بيكتاش عرضه التقديمي: تقييم لاستخدام نظم المعلومات الجغرافية في البنية التحتية والبنية الفوقية.
بإدارة Assoc. البروفيسور د.في الجزء الثاني من جلسة التطورات في مجال المعلوماتية وتأثيراتها المحتملة على مجال الهندسة المدنية، التي عقدها صادق جان جيرجين، قدم البروفيسور الدكتور أوغوز غونغور تقنيات جمع ومعالجة البيانات المكانية في الهندسة المدنية، وقدم أوتكو هاتيب أوغلو ورمضان أيدينلي الذكاء الاصطناعي والهندسة المدنية للمستقبل.
الجلسة الأخيرة من الورشة بعنوان التغيرات في مجالات تطبيق الهندسة المدنية وتأثيراتها المحتملة على مجال الهندسة المدنية، ناقشها الأستاذ الدكتور وأدارها مصطفى طوكايي. في الجلسة الأستاذ الدكتور إلجين ياسار المدن الذكية والتوقعات، الأستاذ الدكتور لالي بالاس ومساعده. د. أسلي نومان أوغلو جينش الإدارة المستدامة للموارد المائية ومنع التلوث: المسؤولية البيئية في الهندسة المدنية، ديديم داميان كيف يؤدي الانتقال إلى الطاقة النظيفة إلى تغيير ممارسات الهندسة المدنية؟، مساعد. الدكتور جان باران أكتاش الآثار المحتملة للتأثيرات البيئية على مجال الهندسة المدنية، البروفيسور الدكتور حقي أورال أوزان قدموا: تقييم النفايات والجسيمات البلاستيكية الدقيقة في مجال الهندسة الجيوتقنية، مساهمات التطبيقات الجيوتقنية في منع التلوث البيئي.
إلى الندوة؛ رئيس مجلس إدارة المنظمة البحرية الدولية نصرت سونا، 2.حضر الاجتماع الرئيس سلجوق أولواتا، والأمين العام بولنت تاتلي، وأمين الصندوق أوزر أكوش، وأعضاء مجلس الإدارة جالي أليل وتانسل أونال، والأمين العام سيراب ديديوغلو، ونائب الأمين العام إيلم جوموز يلماز، وأعضاء مجلس الإدارة من فروع المنظمة البحرية الدولية والعديد من الزملاء.
كلمة نصرت سونا، رئيس مجلس إدارة المنظمة البحرية الدولية في افتتاح ورشة العمل:
زملائي الأعزاء،
أعضاء الأكاديمية الأعزاء،
ضيوفنا الأعزاء،
أرحب بكم في "ورشة الهندسة المدنية للمستقبل" التي نظمتها غرفة المهندسين المدنيين TMMOB بقيادة مجلس تعليم الهندسة المدنية، وأحييكم جميعًا بكل احترام وصداقة نيابة عن مجلس إدارة غرفة المهندسين المدنيين.
سوف تقدر مقدار الجهد المبذول في ورشة العمل هذه، والتي تم تنظيمها حول هذا الموضوع الشامل والمهم. أود أن أعرب عن امتناني لمجلس تعليم الهندسة المدنية، والمجلس التنظيمي، وزملائنا، والمتحدثين القيمين الذين ساهموا بعروضهم التقديمية، والذين لعبوا دورًا مهمًا في تحقيق ورشة العمل هذه.
من الواضح أن المناقشات التي ستعقد هنا اليوم بما يتماشى مع التطورات الحالية في مجال الهندسة المدنية ستساهم في تعليم الهندسة المدنية وتطوير مهنتنا.
زملائي الأعزاء،
ضيوفنا الأعزاء،
إن التطورات المبهرة في مجال التكنولوجيا في العالم تتسبب بطبيعة الحال في حدوث تحولات في صناعة البناء والتشييد. ومن المتوقع أن يؤدي انتشار الذكاء الاصطناعي والتقنيات الروبوتية، وتطوير أجهزة الكمبيوتر الكمومية والتوسع في استخدام البرمجيات الجديدة، إلى تغييرات ملفتة للنظر في مهنة الهندسة المدنية. ويقال إن أساليب البناء التقليدية سيتم استبدالها بالهياكل الذكية والقوى العاملة الرقمية وعمليات التصميم القائمة على البيانات.
تُظهر هذه التطورات أنه لن يكون كافيًا تطبيق المعرفة المكتسبة في الجامعات بنفس الطريقة طوال الحياة المهنية. لهذا السبب، تتزايد الحاجة إلى مهندسين مدنيين مؤهلين طوروا قدرات فكرية، وتعلموا التعلم، وتبنوا فهم التعلم مدى الحياة، ويتصفون بالبحث والبحث عن الحلول، ويميلون إلى التعاون متعدد التخصصات، ويمكنهم التكيف بسرعة مع التقنيات الجديدة.
باعتبارنا غرفة المهندسين المدنيين، فإننا نهتم بتطوير ومستقبل مهنتنا. ونواصل عملنا من أجل رفع مؤهلات زملائنا، وجعل التعليم المهني متوافقا مع التطورات العلمية والتكنولوجية، وضمان البناء الآمن والمستدام.بالطبع، في هذه المرحلة، من الضروري جدًا زيادة جودة التعليم الهندسي وضمان كفاءة المهندسين المدنيين المستقبليين.
ولكن ينبغي أيضًا الإشارة إلى أنه من المهم مناقشة كل هذه الأمور دون تجاهل بعض حقائق بلدنا. مما لا شك فيه أن البيئة الأكاديمية المناسبة ضرورية لإنتاج المعرفة العلمية وتطويرها. وأساس توفير هذه البيئة هو الجامعات الحرة التي تنشئ أفراداً قادرين على التفكير بحرية، بعيدين عن العقائد والتساؤل والبحث والمحاولة والشغف للفهم. ولسوء الحظ، لا توجد جامعة في تركيا تمتلك الظروف المناسبة لتوفير مثل هذه البيئة، وقد أصبحت الجامعات مؤسسات للتدريب المهني بدلاً من كونها مراكز علمية. لكي تكون الجامعة مركزًا علميًا حقيقيًا، يجب عليها أولاً أن تتمتع بأداء ديمقراطي. وكان الواجب الرئيسي للمسؤولين المعينين مباشرة من قبل الآليات السياسية هو الإشراف على هذه المؤسسات نيابة عن السلطة السياسية، ومنعها عند الضرورة، وجعلها تمتثل لسياسات الحكومة.
الطالب الذي لا يستطيع التفكير والتساؤل، والذي لا يستطيع البحث والنقد، والذي لا يستطيع التعبير عن آرائه بحرية، لا يمكنه إكمال تعليمه الجامعي إلا عن طريق حفظ المعلومات المفروضة عليه.وإذا كنا نتحدث عن اللحاق بركب التطورات التكنولوجية على مستوى العالم، فيجب علينا أولاً أن نناقش إمكانيات تدريب القوى العاملة القادرة على القيام بذلك.
جامعاتنا بعيدة كل البعد عن توفير هذه الجودة. ويجري تصفية أكاديميين ذوي قيمة من جامعاتنا العريقة، وجعل إداراتهم تابعة بالكامل للسلطة السياسية، ويعاقب الطلاب الذين يظهرون أدنى اعتراض.
ومن ناحية أخرى، تباع الأحلام للشباب مع افتتاح جامعات اسمية دون أي خطة أو برنامج من أجل الشعبوية السياسية، ويتم إهدار موارد البلاد المحدودة. إن مؤهلات الطلاب المتخرجين من هذه الجامعات، والذين لا تتاح لهم الفرصة للوفاء حتى بالمتطلبات الأساسية مثل الفصول الدراسية والمختبرات والمكتبات، هي أيضًا موضع نقاش.
تماشيًا مع الهيكل الموجه نحو الربح للجامعات التأسيسية، التي تنظر إلى الطلاب كعملاء، يتم تقليل الموارد المخصصة للبحث والتطوير.
ومع ذلك، منذ 100 عام، تخلصت تركيا من العقائد، وأدركت أهمية التعليم العلمي والعلماني والحديث، ومع الخطوات التي اتخذتها في هذا الاتجاه، نفذت تحركات التصنيع والإنتاج بفهم عام. وباعتبارها دولة تحاول اللحاق بمعاصريها في مجال العلوم والتكنولوجيا، فقد حققت قفزة إلى الأمام مقارنة بعصرها.
وعلى الرغم من الصورة التشاؤمية التي ذكرناها، إلا أننا ندرك أنه لا يزال هناك الكثير من العلماء اليوم الذين لم يفقدوا احترامهم لمهنتهم وعلمهم. وبفضل القوة التي نستمدها منهم، فإننا نصر على أنشطتنا المهنية والتقنية كما نفعل هنا اليوم. إن وجود هؤلاء العلماء يبقي أملنا حيًا في أن تصبح الجامعات مراكز حقيقية للعلوم مرة أخرى.
زملائي الأعزاء،
أعزائي المشاركين،
مع عروض تقديمية قيمة خلال ورشة العمل؛ ستتم مناقشة آثار التغيرات الاجتماعية والديموغرافية، وتغيرات الرؤية في التعليم الجامعي، والتطورات في مجال المعلوماتية، والتغيرات في مجالات تطبيق الهندسة المدنية على المهنة، وسيتم إجراء التقييمات مع الخبراء والأكاديميين وممثلي القطاع.
ومع ذلك، كما قلت عند التعبير عن وضع جامعاتنا، لا يمكننا التفكير بشكل مستقل عن واقع البلد عند تقييم آثار هذه القضايا على مهنتنا.
إن الميزانية المخصصة لتطوير العلوم والتكنولوجيا في تركيا في حالة يرثى لها في ظل المنافسة مع العالم. تبلغ نسبة الإنفاق على البحث والتطوير إلى الناتج المحلي الإجمالي في تركيا 1.42% اعتبارًا من عام 2023. ويبلغ هذا المعدل 2.27 في المتوسط بالنسبة لدول الاتحاد الأوروبي. وبهذه المعدلات، تقع تركيا في أسفل قائمة الدول التي تخصص أكبر قدر من الموارد للبحث والتطوير.وتخصص شركات التكنولوجيا مثل جوجل وأمازون وميتا وحدها ما بين 3 إلى 4 أضعاف الموارد البالغة 16.1 مليار دولار التي تنفقها تركيا لدراسات البحث والتطوير.
ولما كان الأمر كذلك، لا يمكننا مناقشة التطورات في التكنولوجيا وتأثيرات هذه التطورات على مهنتنا من موقع الموضوع. بل إننا نقول إنه، ناهيك عن اللحاق بآخر التطورات في مجال التكنولوجيا، فإن بلدنا لا يستطيع حتى تقديم الخدمات الهندسية التي ينبغي تقديمها على المستوى الأدنى في إنتاج المباني. على سبيل المثال، ما زلنا نناقش حقيقة أنه، على الرغم من كل إصرارنا، يمكن للمهندس المدني الذي تخرج للتو من الجامعة أن يتولى مسؤولية كونه مدير الموقع لأربع وظائف مختلفة. نحن نناقش حقيقة أن زميلنا الذي ذهب للتفتيش وحاول أداء واجباته على أكمل وجه، تعرض لهجوم من قبل أفراد مسلحين من المقاولين في موقع البناء.
إنعاش مجموعات مصالح معينة من خلال المناقصات الواردة من الدولة، والتضحية بالمناطق الحضرية لتحويل الإيجار، واستهلاك موارد البلاد بشكل غير ضروري من خلال مشاريع الشراكة بين القطاعين العام والخاص مثل المستشفيات المضمونة للمرضى والطرق المضمونة للركاب، على الرغم من عدم وجود منفعة عامة لها، أي أنه في حين أن هناك فرصًا لكسب أرباح عالية جدًا بطريقة قصيرة - خاصة من خلال قطاع البناء - فإن استثمارات البحث والتطوير والإنتاج التي ستوفر عوائد على المدى المتوسط والطويل لا تبدو جذابة على الإطلاق.
زملائي الأعزاء،
أعزائي المشاركين،
إنني أؤمن بأننا معًا سنبني مستقبلًا تهيمن عليه السياسات العامة التي تعطي الأولوية لتنمية بلدنا بما يتماشى مع المنظور الذي تطرحه القيم التأسيسية للجمهورية. والغرض من هذه الجهود هو، جزئيًا، تحقيق هذا الهدف.
نؤمن بأن ورشة العمل الخاصة بنا ستكون خطوة مهمة في تقديم أفكار جديدة للمستقبل وتحديد المشكلات وإنتاج الحلول. أود أن أشكر كل من ساهم مرة أخرى وأتمنى لنا ورشة عمل مثمرة.
مع تحياتي.